大学英语公共教研室开展“集体备课”主题活动-公共基础教育学院
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大学英语公共教研室开展“集体备课”主题活动
2016-03-06 10:53  

    2016年3月2日下午4点30分,大学英语公共教研室在海棠园楼E404教室开展大学英语教师集体备课教研活动。活动的内容:依据“实用为主,适度原则”,如何使用大学英语第二册教材授课;落实安排本学期总体教学任务;探讨大学英语教学方法和策略;探讨五年制英语教学方法和策略等。大学英语教研室主任陈芳老师主持并作了活动主题讲话,全体专兼职教师积极参加集体备课。

    根据本学期大学英语教学大纲要求,陈芳对大学英语教学提出几点要求:1、在18周教学周内,完成7个单元的英语教学;课时安排为2周一个单元,围绕听说、阅读、语法和写作开展教学。2、根据各专业特点及学生的英语基础差异,可以灵活安排教材授课的内容、形式及次序。

围绕如何灵活、合理安排授课内容,采用何种教学手段进行有效教学,进行了热烈的讨论:

    牛涛老师提出,大学英语授课可以将授课部分内容和网络学习平台结合起来。

    王瑞丽老师提出,根据某些单元的特点,可以先阅读,后听说,学生具备一些基础和背景后,学习听力会更容易。

    胡荣惠老师提出,每个单元的背景材料是学生比较喜欢学习的版块;课后练习题可以在讲课过程中有目的性的布置给学生,这样学生学习更有效率。

    本次活动还对试题库建设、单招命题、监考等工作进行了探讨。此次主题教研活动,为教师提供了相互学习、切磋讲课技巧、交流教学经验的平台,有助于青年教师提高教学水平和业务能力,从而提高学院整体教学质量,进一步推动学院大学英语的教学改革和创新。

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